Полезная информация

В МБОУ "Обоянская СОШ №1 имени Героя Советского Союза А.М. Максина " создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей - инвалидов. В здание школы обеспечен доступ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, на первом этаже здания школы есть кабинет для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, свободный проход до кабинета. Рядом с кабинетом расположен оборудованный санузел. Кабинет педагога-психолога оборудован для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В МБОУ "Обоянская СОШ №1" создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей - инвалидов: на первом этаже здания школы оборудован кабинет для обучения инвалидов и детей с ОВЗ, а также кабинет психолога для проведения индивидуальных занятий для лиц с ОВЗ

Общие рекомендации по формированию адекватной самооценки и правильных представлений о себе у детей дошкольного возраста: 1. Оптимизация родительско – детских отношений: необходимо, чтобы ребенок рос в атмосфере любви, уважения, бережного отношения к его индивидуальным особенностям, заинтересованности в его делах и занятиях, уверенности и последовательности в воспитательных воздействиях со стороны взрослых. 2. Оптимизация отношений ребенка со сверстниками: необходимо создать условия для полноценного общения ребенка с другими; если у него возникают трудности в отношениях с ними, нужно выяснить причину и помочь дошкольнику приобрести уверенность в коллективе сверстников. 3. Расширение и обогащение индивидуального опыта ребенка: чем разнообразнее деятельность ребенка, чем больше возможностей для активных самостоятельных действий, тем больше у него возможностей для проверки своих способностей и расширения представлений о себе. 4. Развитие способности анализировать свои переживания и результаты своих действий и поступков: всегда положительно оценивая личность ребенка, необходимо вместе с ним оценивать результаты его действий, сравнивать с образцом, находить причины трудностей и ошибок и способы их исправления. При этом важно формировать у ребенка уверенность, что он справится с трудностями, добьется хороших успехов, у него все получится.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов